После завершения программы мы стали использовать модель проектного управления и за 4 года в нашей муниципальной системе образования увеличилось кол-во медалистов: 

• 2017г - 15;
• 2018г - 16;
• 2019г - 19;
• 2020г - 32.

Количество стобалльников: 

• 2018г - 1;
• 2019г - 2;
• 2020г - 5.

 – это рекордное количество стобалльников за всю историю сдачи ЕГЭ!

Наши результаты:

• Средний балл по ЕГЭ - увеличился по 6 предметам; 
• Количество победителей ВОШ с 18 до 22 человек; 
• Количество победителей профессиональных конкурсов - с 0 до 2 человек.

После завершения ряда программ, участие в экспериментальной работе, где научным руководителем была Штурбина. За период с 2014 по 2019 г. в системе образования городского округа Красноуфимск осуществлен поэтапный переход на проектное управление. Так, в 2014 году реализовывались отдельные муниципальные проекты ("Каникулы", "Сетевые профильные группы"). 

К 2019 г. разработано и реализуется 3 муниципальных портфеля проектов («Успех каждого ребенка», "Воспитание NON-STOP", «Современная образовательная среда»), в каждом из которых есть сквозной проект, муниципальный проект и проекты образовательных организаций. О результативности применяемого подхода свидетельствуют, прежде всего, результаты обучающихся:снижение количества обучающихся, не прошедших ГИА по программам основного общего образования в основной период (с 64 чел. в 2017 г. до 16 чел. в 2019 г.):

• снижение количества обучающихся, не набравших минимальные баллы на ЕГЭ (с 24% в 2016 г. до 11% в 2019 г.);
• снижение количества медалистов, не подтвердивших результаты на ЕГЭ (с 4 чел. в 2016 г. до 1 чел. в 2019 г.);
• расширение спектра предметов со 100 балльными результатами (2015-2018 гг. - русский язык, 2019 гг. - история, информатика);
• увеличение количества участников и призеров регионального этапа ВсОШ (участники: с 7 чел. в 2016 г. до 14 чел. в 2019 г., призеры: с 1 чел. в 2016 г. до 5 чел. в 2019 г.).

О результативности применяемого подхода свидетельствует также тот факт, что в 2018 г. по результатам конкурсного отбора было получено два гранта Фонда поддержки детей, находящихся в ТЖС, на реализацию проекта, разработанного дошкольным образовательным учреждением (по поддержке детей с оВЗ и детей-инвалидов) и проекта муниципалитета (по поддержке детей, находящихся в конфликте с законом).