Рефлексия в "Школе прогрессивного мышления Глобал-НПД"

В нашем образовательном комплексе мы придаем большое значение такому важному этапу урока как рефлексия.

Рефлексия помогает учителю «держать руку на пульсе», определять, какой материал нуждается в доработке.
Ребенку рефлексия помогает проанализировать свою деятельность, осознать что получается, а что нуждается в доработке.

В конце модуля мы провели анализ рефлексии с целью выявить интерес детей на уроке и анализ самостоятельной деятельности (активности).

Проведенный анализ показал, что

предметы естественно-научного цикла являются более сложными для ребят и, соответственно, оцениваются как менее интересные- от 5,4 до 8.1 (по шкале от 1 до 10).
А собственную активность на уроке ребята оценивают от 4,8-до 7,6.

более интересными ребятам кажутся предметы гуманитарного цикла: от 6,7 до 9,8.
Свою активность на уроке ребята также оценивают достаточно высоко: от 7,2 до 10.

Основываясь на результатах  многоаспектного анализа учебного процесса,  в январе мы успешно запустили работу Малой Академии физико-математического образования, которая помогает детям в освоении предметов естественно-научного цикла. Первый этап работы Малой Академии - математика по уровням.

#рефлексия
#частнаяшколатаганрог
#образовательныйкомплексГлобалНПД
#ШколаПрогрессивногоМышленияГлобалНПД
#детиТаганрога